FELIZ 2011

Recados Animados de Ano Novo

RACISMO NA INFÃNCIA

Entrevista com Helena de Oliveira, representante da Unicef

"FICHA LIMPA" NA EDUCAÇÃO ????

Entrevista com Gilberto Dimenstein que é (sempre bom avisar) defensor da idéia de que se a escola é ruim, é culpa do professor.

O assunto dessa entrevista não diz respeito diretamente ao professor.

IPAD agora é utilizado para fazer música

ANALFABETISMO TEM REDUÇÃO HISTÓRICA

Pela primeita vez na história, taxa cai para 1 dígito.

Entrevista com Vera Masagão Ribeiro, coordenadora geral da ONG Ação Educativa, e do Inaf



Brasil tem mais de 14 milhões de analfabetos acima dos 15 anos, diz Ipea

Entrevista com Maria Clara Di Pierro, professora da Faculdade de Educação da USP, pesquisadora da área de Educação de Jovens e Adultos (EJA)

JERÔNYMO FAZ FORMATURA DO 9º ANO

 Na última quinta-feira (16/12) os alunos do 9º ano da nossa escola, juntamente com seus familiaresm estiveram no salão do Clube de Mães de Valinhos, para a cerimônia de Colação de Grau, cujo início de deu às 19h.

 O professor Clayton (escolhido Paraninfo do 9º A e B) fez um discurso descontraído e emocionado, visto que é seu primeiro ano na escola e segundo ele, causou surpresa o carinho com que os alunos o acolheram.

O professor Gérsio (escolhido Paraninfo do 9º C) falou sobre as 3 primeiras fases da vida de uma pessoa  (Setênios: 0-7 / 7-14 / 14-21) que vão do nascimento até ela se tornar adulta, para ilustrar a importância da educação e o poder que ela tem para fazer com que o jovem não se conforme com as injustiças sociais.

Obviamente a cerimônia teve todas as formalidades com discurso de um orador por turma, palavras da Direção da escola, homenagem aos professores, entrega simbólica de certificado etc.

Por fim um clipe com fotos dos alunos realizando atividades na escola desde a 5ª série foi exibido.

Num segundo momento, os alunos puderam se divertir com uma "balada" preparada especialmente para eles.

Obs.: Fotos tiradas pelo prof. César e do Orkut. com da Bianca e Juliana.

Telephone - coreografia completa

EMOÇÃO MARCA ÚLTIMO DIA DE AULA

                                                      Fotos: prof. César

Ontem, a emoção marcou o último dia de aula na escola Jerônymo A. Corrêa. Os alunos sentiram a despedida dos colegas, porque muitos deles não mais voltarão em 2011, pois vão mudar de escola.

EMOÇÃO: Amigas se despedem no último dia de aula

Houve uma programação diferente para o encerramento das aulas. Algumas turmas fizeram a brincadeira "Amigo Chocolate", outras fizeram apenas a tradicional confraternização em que todos levam um refrigerante e um prato de salgado ou bolo.

                                                               Esta foto retirada de Orkut.com

TRADIÇÃO: troca de caixas de bombons virou "obrigação" em final de ano letivo

DANÇA

Alguns alunos também fizeram algumas apresentações, uma vez que em nossa escola há diversos alunos talentosos (desde atores de teatro, bailarinas, jogadores de futebol etc) e não dá para deixar uma oportunidade como essa passar em branco. (em breve veja vídeo no Youtube.com)

NINGUÉM QUERIA IR EMBORA

Assim, o clima durante todo o tempo foi de festa e alegria. No entanto, quando o último sinal do ano tocou os alunos se deram conta de que de fato havia acabado.

Sentimento estranho este em que se tem a impressão de que ninguém gosta da escola e reza para acabar logo. Então quando acaba é que se percebe que aquilo era ótimo e que se poderia ter aproveitado melhor.

Paciência!

<<<  FELIZ 2011 >>>

VOCÊ VIU?

Como estimular a leitura dos jovens?

JERÔNYMO VISITA CIDADE DO LIVRO

Os alunos da nossa escola (1o. ao 5o. ano) visitaram no último dia 25 de novembro a Cidade do Livro.
A visita faz parte dos esforços desenvolvidos para que os alunos dêem mais importância aos livros e por conseqüência, à leitura.

As fotos da visita podem ser vistas no próprio site clicando aqui:

O QUE É ?
Fundada em 1997, a Cidade do Livro é um espaço cenográfico tematizado, no qual milhares de crianças se divertem todos os anos. O grande diferencial é que este projeto é altamente educativo e ajuda a formar desde cedo o hábito da leitura.

Nos vários ambientes distribuídos por uma área de dois mil metros quadrados com forte apelo visual, os visitantes aprendem a importância dos livros e abordam temas transversais: saúde, meio ambiente, pluralidade cultural, ética e cidadania.

A VISITA

As professoras relataram que foi bastante interessante porque os alunos puderam aprender como fazer um livro: foram à sala do editor, sala do revisor, sala de impressão.

Tudo isso em meio a um enredo misterioso, montado para aguçar a curiosidade dos alunos.

Os monitores eram ao mesmo tempo personagens e narradores da historinha.

9º ano faz seminário sobre Guerra Fria

Paloma, Lucas, Taiane e Mainã: firmeza ao responder as dúvidas.

Os alunos do 9º ano da nossa escola encerraram na semana passada a apresentação dos seminários sobre a Guerra Fria.
O objetivo da atividade foi o de ensinar os alunos a apresentar um seminário, como parte da expressão oral, dentro da Língua Portuguesa (além dela, há a expressão escrita, por exemplo).
A tarefa teve que ser adiada por várias vezes devido, principalmente, aos feriados e às atividades paralelas que desenvolvemos, como Feira Científica, que nos tomaram um tempo consideravel.
A apresentação foi resultado de mais de um mês de trabalho, em que os alunos precisaram resumir 7 textos que apresentavam diferentes pontos de vista sobre o assunto.
Em seguida, tiveram que realizar pesquisas em grupos e produzir os slides.
Logicamente, houve algumas falhas, mas elas fazem parte do processo educativo.

Ensino de música, agora, é obrigatório nas escolas

Nossos músicos, Rodrigo e Raul do 8ºB

NOVAS DISCIPLINAS NA ESCOLA???

TÉSPIS SE APRESENTA NO JERÔNYMO

O Grupo de Teatro Téspis, um dos mais tradicionais de Campinas (fundado em 1974) se apresentou na nossa escola, ontem, em 2 sessões, no período da manhã e da tarde, com a peça "Planeta Maravilha".

A apresentação faz parte do projeto Ponto de Cultura, projeto social em que o grupo leva gratuitamente teatro para as escolas (eventualmente custeado por empresas ou governos).

O tema escolhido é a preservação do meio ambiente através de uma peça infantil: O PLANETA MARAVILHA cujo objetivo principal é conscientizar através da arte, sobre a importância da qualidade de vida e do exercício da cidadania.

Segundo Luciano Lourenço, ator do grupo, "o teatro deverá ser usado como instrumento de apoio pedagógico aos docentes da rede pública e comunidades de bairro, na tentativa de despertar habilidades e conduta ética condizente com o exercício da cidadania".

A PEÇA

Planeta Maravilha é uma obra que parte dos princípios da Educação Ambiental. O espetáculo tem como público alvo os alunos da rede pública de ensino e escolas particulares. Pretende despertar na criança habilidades e conduta ética condizentes com o exercício da cidadania.

Mesmo com linguagem infantil, público adolescente ficou atento ao enredo do peça...

Conta a história de Aninha, uma menina fantasiosa que através de uma viagem em torno de seu quarto encontra-se com elementos da Natureza, como a Chuva, o Vento, a Lua e o Dr. Polixo, um personagem do mal que ela procura transformar. O Texto e a montagem surgiu de pesquisas e exercícios de improvisação elaborados pelas coordenações de Edgar Rizzo e Christian Schlosser.

 Alunos do 6º ao 9º ano assistem à peça "Planeta Marabilha", do grupo Téspis

Serviço:
Atualmente o grupo está em cartaz com o Espetáculo Infantil "A Cigarra e a Formiga", com texto e Direção de Edgar Rizzo, 20 e 21 de Novembro (sábado - 17h e domingo - 11 h e 16 h) no Teatro Escola Sotac, rua Barão de Jaguara, 02, Campinas - SP - Mais informações: (19) 3251-8289.

VOCÊ SABIA?

Thespis (Θέσπις grego, Thespis) foi um dramaturgo grego nascido em Icaria (séc. VI a.C.) é dito ter vencido o primeiro concurso de tragédias na Dionísia em Atenas, entre 533 a. C. e 536 a. C..

Téspis desenvolveu o uso de máscaras para representar, pois em razão do grande número de participantes era impossível todos escutarem os relatos, porém podiam visualizar o sentimento da cena pelas máscaras.

Téspis inovou ao subir em um "tablado" (Thymele – altar), para responder ao coro, logo em seguida Téspis se passou por Dionísio, fingindo que o espírito de Dioniso adentrou no seu corpo, e assim, tornou-se o primeiro respondedor de coro (hypócrites). Em razão disso, surgiram os diálogos e Téspis tornou-se o primeiro ator grego.

VEJA MAIS FOTOS DA APRESENTAÇÃO DA TARDE (1º ao 5º ano)

8º ano assiste a "Meninas", de Sandra Werneck

Os alunos do 8º ano (B e C) assistem nesta semanna ao documentário "Meninas", da diretora Sandra Werneck.
A atividade faz parte do encerramento do trabalho realizado na Feira Científica 2010 em que discutiram o tema da Sexulidade e produziram campanhas de esclarecimento, com distribuição de panfletos e preservativos durante o evento.

O tema do filme é a gravidez (não planejada) na adolescência. A diretora acompanhou durante aproximadamente 9 meses a vida de 4 meninas entre 13 e 15 anos que engravidaram (duas delas do mesmo menino) e que têm em comum a pobreza e o apoio da família.

Título: Meninas
Ano: 2006
Diretor: Sandra Werneck
Produção: Brasileira
Tema: A gravidez na adolescência

FOTOS DA FEIRA CIENTÍFICA 2010 - PARTE I

9o. ANO REALIZA SIMULADO PARA SARESP

Aluna Carolina tentando responder língua portuguesa: 26 questões sobre leitura

Os alunos do 9o. ano da nossa escola realizaram nesta semana um exame simulado para se familiarizar com a prova do SARESP.

A avaliação feita pela Secretaria de Educação do Estado de S. Paulo tem como objetivo saber o nivel de conhecimento que os alunos estão terminando o Ensino Fundamental.

As escolas muncipais de Valinhos participam neste ano, após uma longa ausência, uma vez que havia a necessidade de pagar para participar. Não ficou claro se neste ano resolveram pagar ou se o Governo do Estado resolvou deixar de cobrar. Além do 9º. ano, 3º, 5º e 7º (finais de ciclo) também realizam a provinha.

O fato é que esse tipo de avaliação (SARESP, ENEM, ENADE) não são capazes de avaliar corretamente aquilo que se trabalha dentro de sala de aula. É apenas uma avaliação pensada de modo global para se ter um parâmetro e (em alguns casos) promover melhorias ou mudanças nas escolas que tiverem um resultado muito abaixo do esperado.

Entenda-se que numa escala de 0 a 10, a nota média das escola do Estado é de 3,5 ou 4, o que, convenhamos, é uma vergonha.

Isto posto, cabe-nos incentivar os alunos para a realização da provinha que, bem ou mal, é um indicativo de como andam as coisas por aqui.

A aluna Maria Fernanda redigindo Artigo de Opinião: exercício para dia 18.

SIMULADO

O objetivo do exame simulado nada mais foi do que familiarizar os alunos com esse tipo de prova, que em nada se assemelha com as que são feitas durante o ano na sala de aula, por vários motivos.
Em primeiro lugar a prova tem entre 24 e 26 questões de múltipla escolha, com pelo menos 5 textos: crônica, poema, HQ, notícia, texto de divulgação científica, anúncio, entre outros. A maioria dos professores não faz esse tipo de avaliação por vários motivos, um deles é o financeiro. Pensem quanto custaria realizar uma prova de 14 páginas para 25 alunos por sala....

Em segundo lugar, o conteúdo ali solicitado para que o aluno demonstre seu conhecimento está diretamente ligado à leitura e à produção de texto.

Muito pouco, para o rico universo que é trabalhado numa sala de aula, que envolve, por exemplo, o trabalho em grupo, aprendizado que leva o educando a produzir trabalhos em cooperação com os demais, expressar suas opiniões, ouvir a dos colegas, aceitar ser "voto vencido" e desestimular a competicção insana que muitas vezes se faz em torno de uma nota, chegando ao absurdo de alunos compararem uma nota com a de seu colega e cobrar do professor o porquê sua nota teria sido menor do que a do colega.

DESATENÇÃO

Em nosso caso, conseguimos observar que muitos alunos apresentaram uma grande desatenção ao transcrever para o gabarito (folha de respostas) as respostas do caderno de provas. Ao realizarmos a correção em sala, verificou-se que muitos que haviam acertado a questão, por desatenção, marcaram a alternativa errada no gabarito.

Outro ponto importante observado, foi o de que muitos alunos têm preguiça de ler o texto para responder a prova. O que é um absurdo, uma vez que a prova é de "leitura". Boa parte das perguntas são de "localização da informação explícita" e bastaria que o pupilo se desse ao trabalho de reler o texto ou o trecho solicitado para encontrar lá a resposta, fato que para alguns parece muito penoso e optam por "chutar" uma resposta. Lamentável.

Por tudo isso, resta-nos torcer para que todos levem o exame a sério (e eu acredito que levarão), façam o melhor de si e não se preocupem com os resultados, uma vez que esta é só mais uma avaliação.

E como todas as avaliações, deve ser relativizada, uma vez que a formação de um aluno não cabe única e exclusivamente ao professor em sala de aula, mas dela participam pais, funcionários da escola, a Secretaria Municipal de Educação, entre outros.

TELEPHONE (alunos do 8º ano) NA FEIRA DE CIÊNCIAS

CAMPANHA DE ESCLARECIMENTO: AIDS E PRECONCEITO

PREPARATIVOS FEIRA 2010

A galera se empenhou bastante para conseguir montar a exposição nas salas...

Aqui os professores Vitório, Cleyton e Gérsio...

As alunas Lilian e Nicoly dão os retoques finais na sala sobre "Saúde e Alimentação"

Na mesma sala estavam o  trabalho do prof. Mauro de matemática sobre informações nutricionais nas embalagens de alimentos.

A tabela periódica gigante dos alunos do prof. Vitório

A sala de profjeção sobre crimes na Internet.

Na sala sobre "Saúde", os males provocados pelo cigarro...

O super poster sobre os nutrientes no corpo, também dos alunos do prof. Vitório

Os cartazes da campanha contra a Pedofilia....

Os números da AIDS no mundo, pelos alunos da EJA, em Geografia....

Outro cartaz produzido pela EJA, agora sobre os "fumantes"

A galerinha do 6º e 7º anos preparando o "Restaurante Recanto das Comidas"

 

Os professores e inspetores dando o maior apoio na confecçcão dos trabalhos

Outro trabalho do prof. Vitório, sobre "obesidade" e "anorexia"